Noves tecnologies al Centre Obert

L'article sobre les noves teconologies es força interessant i suposa un repte molt gran. Si un es posa a pensar i deixa lliure la imaginació poden sortir moltir moltes coses i guapíssimes però a l' intentar baixar a la realitat la cosa és molt més complicada: Manca de infraestuctures bàsiques, a nivell de mitjans multimèdia no hem fet res, la majoria dels integrants de l'equip, no estem preparats; la llista pot resultar interminable, però també hi ha petits avanços: ens estem preparant, crec que tots creiem que és interessant i que val molt la pena... Per on començar? Podria ser crear un bloc "per utilitzar-lo, amb l'equip, amb els voluntaris, alumnes de pràctiques podríem mantenir un contacte continuat. Per això el primer pas hauria de ser començar nosaltres a utilitzar-lo d'uns forma permanent, després proposar-ho als voluntaris i si hi estan d'acord fer un petit curset pels voluntaris que no en tinguin ni idea, explicar-los-hi a la gent de pràctiques com ens comuniquem...

EL BLOG AL CENTRE OBERT

Ara que he llegitl'article crec que com a Centre Obert és interessant un blog a nivell d'equip per poder compartir informació, experiències, continguts interessants que anem trobant pel nostre camí d'educadors i sobretot per ser un punt de trobada virtual de la totalitat de l'equip (voluntariat i pràctiques). A nivell dels nois i noies que formen part del Centre Obert pot ser un element facilitador d'informació que és del seu interés i uns eina que permeti la seva comunicació dins l'àmbit del Centre Obert.

Posibilidades infinitas o utópicas?

Aunque las posibilidades que se desprenden del artículo parecen ilimitadas, como cualquier herramienta, depende del la utilidad que se haga de ellas para poder valorar el resultado final.

Sin duda, para aprender una reducida porción de las TIC, es imprescindible conocer el funcionamiento de un bloc y de una serie de herramientas para básicas previas, sin embargo, el resultado final dependerá de otros muchos factores como los docentes o administradores de estos blocs, atendiendo a criterios personales y profesionales. Por otro lado, no deberíamos pasar por alto la necesidad de disponer de los aparatos físicos imprescindibles para trabajar y la predisposición necesaria por parte del alumno para participar de forma cooperativa para la confección de blocs.

Teniendo en cuenta la cantidad de factores que entran en juego, afirmar de forma categórica que las posibilidades son ilimitadas, me parece demasiado aventurado. Considero que sería mucho más acertado hablar de forma porcentual, es decir,teniendo en cuenta o mejor dicho descontando toda aquella gente, que por cualquiera de las razones mencionadas o sencillamente por considerar que son opiniones impersonales y que este de comunicación deshumaniza el placer de mantener una conversación con otra persona y que poco a poco nos va aislando progresivamente o en algunos casos de forma obsesiva o sencillamente por falta de interés por las nuevas tecnologías (aún valorando su importancia de forma práctica en su uso cotidiano).

Hablar del fantástico y relativo mundo de las TIC, para todo aquel que quiera o/y que pueda, me parecería un enfoque sencillamente real.

Vamos a construir la casa de mis sueños

El tema del bloc me parece muy interesante para el aula, yo propongo realizar una casa entre todos en los que trabajaríamos los proporciones, las escalas los materiales etc.
Tendríamos que aportar cada uno información de planos,aportar medidas de habitaciones, muebles...realizar el plano de luz y agua.

Blog al Centre Obert?

el

Després de llegir l'article El blog com a eina didàctica, he descobert algunes possiblitats que mai se m'haurien acudit, especialment en els exemples pràctics que hi ha al final de l'article.
Per exemple, m'ha semblat molt útil l'agenda de Sisè A (acualment en standby). Crec que estaria molt bé arribar a un acord amb els nois i noies del centre obert, i els seus tutors i famílies, per tenir amb l'equip educatiu del centre una agenda compartida dels deures i exàmens.
Seria fantàstic poder tenir una eina (tipus blog com, per exemple, Lenguablog) per a treballar la participació i la comunicació entre els diferents usuaris i educadors (voluntaris o remunerats)...
Però, certament, el més pràctic seria l'ús d'aquests blogs i blogs que contenen recursos didàctics online o per descarregar.

LES TIC AVUI

Les TIC cada día són més necessàries a l´educació i d´una manera molt important el blog, ja que permet un gran intercanvi d´idees, coneixements, recursos...amb persones que estan lluny de nolsaltres , de cultures diferents, ...Donada també la interactivitat es fa possible l´avenc en creació de pensament. Qui participa en un blog pot entrar en poc temps en relació amb multitud de persones i això fa no molt de temps era impensable, però no només amb temes trivials , sinó en moltes temàtiques