Grupo de destinatarios.
Temática que aborda el corto
Temas de debate.
Introdución: Es un corto en formato de humor, de un tema importantisimo en nuestros días. Los productos transgenicos versus los ecologicos.
Relacionados con la alimentación la salud y la economia.
Destinatarios: grupo de 4ºde Primaria, aunque puede servir a cualquier edad adaptando la reflexión a la edad.
Tema:
1.- Valoración de los productos naturales o ecológicos y los transgenicos.
2.-Motivación de los agricultores a cultivar los productos transgenicos?
3.-Valores humanos que trasluce el tomate de pueblo y los " valores que
transmite el tomate transgenico.
El tema de devate
Aportaciones de unos y otros a una buena alimentación y por tanto como incide en nuestra salud
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dijous, 14 de juny del 2012
CORTO: DOS TOMATES Y DOS DESTINOS
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divendres, 8 de juny del 2012
Dinamica de grupo "La tela de araña"
Descripción de la actividad: dinámica para reflexionar sobre la diversidad cultural que tiene el grupo de 4º de Primaria.
destinatarios: grupo de cuarto de primaria de 9 años
objetivos:
1º.-Que los niños/as descubran que la diversidad es una riqueza para todos.
2º-Que descubran cada uno los aspectos de su cultura que aportan a la
comunidad en la que viven.
3º.-Que valoran más de las otras culturas.
recursos que necesitamos para desarrollar la actividad: Poner las sillas formando un circulo.Un ovillo de lana.
Realización: Pondría una música suave para que el grupo se relaje y se concentre .
Metodología: Grupal.
Tiempo: Media hora.
Procedimiento:
Los/as participantes se sentarán en círculo. La primera persona que inicia el juego tira la madeja a
un compañero o compañera, sin soltar el hilo, mientras nombra en voz alta un elemento importado de otras culturas, por ejemplo: las canciones de los Beatles, las hamburguesas, la patata, etc.
El ovillo va pasando de mano en mano hasta llegar al último/a de los participantes de forma que se habrá creado una tela de araña.
Para desenredarla se realizará la misma operación pero al contrario, mencionando elementos
de la cultura española que se han exportado a otros países, por ejemplo el aceite de oliva o el idioma. Al finalizar reflexionar sobre la importancia del contacto cultural para la evolución y el enriquecimiento
destinatarios: grupo de cuarto de primaria de 9 años
objetivos:
1º.-Que los niños/as descubran que la diversidad es una riqueza para todos.
2º-Que descubran cada uno los aspectos de su cultura que aportan a la
comunidad en la que viven.
3º.-Que valoran más de las otras culturas.
recursos que necesitamos para desarrollar la actividad: Poner las sillas formando un circulo.Un ovillo de lana.
Realización: Pondría una música suave para que el grupo se relaje y se concentre .
Metodología: Grupal.
Tiempo: Media hora.
Procedimiento:
Los/as participantes se sentarán en círculo. La primera persona que inicia el juego tira la madeja a
un compañero o compañera, sin soltar el hilo, mientras nombra en voz alta un elemento importado de otras culturas, por ejemplo: las canciones de los Beatles, las hamburguesas, la patata, etc.
El ovillo va pasando de mano en mano hasta llegar al último/a de los participantes de forma que se habrá creado una tela de araña.
Para desenredarla se realizará la misma operación pero al contrario, mencionando elementos
de la cultura española que se han exportado a otros países, por ejemplo el aceite de oliva o el idioma. Al finalizar reflexionar sobre la importancia del contacto cultural para la evolución y el enriquecimiento
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Tiching
Tiching, Me resulta muy interesante para copa ya que la infinidad de enlaces proporcionan informaciones varias y a la vez una formación personal que conforme vayamos profundizando podremos compartir .
Mi perfir educativo en Tiching es: http://es.tiching.com/profile/Carmelarubio
Mi perfir educativo en Tiching es: http://es.tiching.com/profile/Carmelarubio
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dijous, 24 de maig del 2012
Vamos a construir la casa de mis sueños
El tema del bloc me parece muy interesante para el aula, yo propongo realizar una casa entre todos en los que trabajaríamos los proporciones, las escalas los materiales etc.
Tendríamos que aportar cada uno información de planos,aportar medidas de habitaciones, muebles...realizar el plano de luz y agua.
Tendríamos que aportar cada uno información de planos,aportar medidas de habitaciones, muebles...realizar el plano de luz y agua.
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PRESENTACIÓ CARMELA
Me llamo Carmela , He trabajado en la Escuela Gornal de l'Hospitalet de Llobregat, en el aula taller durante 10 años. Estoy jubilada desde el año 2004, Actualmente soy voluntaria en el Centre Passatge.
Me gusta mucho la naturaleza y la informática, aunque no sé casi nada, creo que he nacido un poco pronto, tengo 71 años, pero... tengo ganas de saber más.
Me gusta mucho la naturaleza y la informática, aunque no sé casi nada, creo que he nacido un poco pronto, tengo 71 años, pero... tengo ganas de saber más.
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